学习目标:
1.阅读作品的梗概,浏览作品精彩片段、了解大意。
2.关注人物命运,体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。
3.激发学生阅读原著的欲望。
教学重点:
关注人物命运,体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。
教学过程:
一、自主学习:
1.初读梗概:课文介绍了汤姆历险的故事有____________ 、_________、_ ___________ 、____________ 、____________,而每次都______________。
2.浏览精彩片段,与梗概对比,我觉得精彩片段写的是梗概的______部分。
二、自主合作:
1.梗概中共写了汤姆•索亚_______次历险,文中主要写了______________历险。
2.浏览精彩片段,想想主要写了什么?
3.我觉得_________笔下的汤姆•索亚是一个什么样的孩子?哪些地方给你留下了深刻的印象?
4.读精彩片段,给你留下了什么呢?
5、合作学习、交流。
三、写法学习指导与运用。
梗概,就是简略的内容。写梗概,就是把你读过的一本书或一篇文章的主要内容用简略的语言写下来。学习本课的写法,写一篇你喜欢的故事的梗概。
四、课后提升:
1.写一写,对汤姆•索亚的认识,对你的成长有哪些影响?
2.摘抄你认为精彩的语段。
3. 阅读整本《汤姆•索亚历险记》。