学弈
学习目标：
1．读准每个字的读音。
2．正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。
3．能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理.
教学重难点：
1、正确流利地朗读课文，背诵课文。
2、根据课后注释联系上下文，理解重点词句，领悟文中所讲的道理。
教学过程：
一、谈话导入，揭示课题
1、“专心致志”这个成语你熟悉吗？谁能讲讲它的意思。“专心致志”这个成语源自《孟子?告子》中的一篇文言文──《学弈》。
2、相互介绍孟子。
4、释题：“弈”指 ，“学弈”指
5、质疑：
二、初读课文，读通句子
1．自由读课文，读通读顺为止。
2． 小组合作读课文，互相正误。
5．展示交流
6、多种方式朗读课文，如指名读、赛读、齐读等，直到读熟为止。
三、精读课文，理解文意。
1．对照文后注释，自己尝试弄懂每句话的意思，理解故事的内容，遇有困难教师及时帮助。
2．小组合作学习，解疑释惑，讨论每句话的意思。
3、展示交流。
四、自读思考，体会文中道理
1．谁学下棋？谁是老师？
2．（这两个人）怎么学下棋？从文中找出相关句子
一人：
另一人： 3．学得结果怎么样？是什么原因？
4．学弈这个故事告诉我们一个什么道理？
五、联系生活，深化认识
1．请学生谈谈学习本文的体会。
2．你能联系实际说一说吗？
六、复述故事，背诵课文。
1．同桌互相讲故事
2．背诵课文。