学弈
学习目标:
1.读准每个字的读音。
2.正确流利地朗读课文,背诵课文。根据课后注释联系上下文,了解故事内容。
3.能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理.
教学重难点:
1、正确流利地朗读课文,背诵课文。
2、根据课后注释联系上下文,理解重点词句,领悟文中所讲的道理。
教学过程:
一、谈话导入,揭示课题
1、“专心致志”这个成语你熟悉吗?谁能讲讲它的意思。“专心致志”这个成语源自《孟子?告子》中的一篇文言文──《学弈》。
2、相互介绍孟子。
4、释题:“弈”指 ,“学弈”指
5、质疑:
二、初读课文,读通句子
1.自由读课文,读通读顺为止。
2. 小组合作读课文,互相正误。
5.展示交流
6、多种方式朗读课文,如指名读、赛读、齐读等,直到读熟为止。
三、精读课文,理解文意。
1.对照文后注释,自己尝试弄懂每句话的意思,理解故事的内容,遇有困难教师及时帮助。
2.小组合作学习,解疑释惑,讨论每句话的意思。
3、展示交流。
四、自读思考,体会文中道理
1.谁学下棋?谁是老师?
2.(这两个人)怎么学下棋?从文中找出相关句子
一人:
另一人: 3.学得结果怎么样?是什么原因?
4.学弈这个故事告诉我们一个什么道理?
五、联系生活,深化认识
1.请学生谈谈学习本文的体会。
2.你能联系实际说一说吗?
六、复述故事,背诵课文。
1.同桌互相讲故事
2.背诵课文。