2018年10月11日上午，向学习深处漫溯———南京市玄武区“课程与教学深度变革”全国高峰讲坛在南京师范大学附属小学顺利开幕。本次讲坛由南京市教师培训中心、南京市玄武区教师发展中心主办，南京市名师工作站、南京师范大学附属小学承办。
活动由玄武区教育局沈峰副局长主持。首
先，玄武区教育局陈发山局长在开幕式
上致辞。陈局长提到：作为江苏教育高
地的南京市玄武区，在深化课程与教学
改革的道路上一路前行，在教育教学各
方面作出了卓越的探索与实践，在南京
市、江苏省乃至全国产生了较为深远的
影响。本次讲坛将以课堂教学实践与沙
龙研讨等形式为载体，全方位展示玄武
小数理论探索与实践研究的成果。
随后，南京市教育局祁寿东副局长作了
发言。在发言中，祁局长向与会来宾
介绍了南京市名师工作站计划，并表
示本次讲坛的顺利召开也从侧面体现
了南京市名师工作站的成功。同时，
祁局长还赞扬了玄武教育近几年的发展。
南京市教育局高师处处长陈向京、南京市教师培训中心主任陈旭辉、玄武区教育局副局长沈峰、玄武区教师发展中心主任丁加旗、南京师范大学附属小学校长余颖参加了开幕式。
开幕式过后，讲坛活动从震撼的短片“玄武小学数学教育的回顾与展望”正式开启了。短片分为我们的宣言、我们的研究、我们的团队、我们的成果等篇章，为大家展开了一幅幅生动的画卷，带领大家走进玄武，走进玄武小学数学教与学。
上午活动由洪武北路小学副校长，江苏省特级教师李勤主持。
首先，北京东路小学校长助理吴贤老师为
大家展示了“转学成教”的创新课例《平
均数》。在课堂中，吴老师以贴合学生
实际的投篮为情境，以条形统计图为载体，
在解决具体问题过程中，让学生体会平均
数的意义和价值。在吴老师的课上，学生
们不仅仅是一个个学习者，更像一个个小
老师，以教者的身份向同伴、老师分享自
己的想法，在“转学成教”的过程中个性
化的展示了玄武“新三学”的理念。
随后，著名特级教师贲友林为大家带来了
“学为中心”的创新课例《周长的认识》。
贲老师的课堂以小研究为教学载体，在充
分理解学生的基础上，帮助学生在交流中
碰撞和思辨，一步一步理解、明晰周长的
概念。在贲老师的课上，给予了学生充分
的理解和支持，学生的主体地位得到了凸
显，充满了生长的力量和学习的动力，完
成了从朦胧到清晰的华丽转身。
两节课后，李勤老师邀请江苏省特级教师闫
勤校长，江苏省特级教师王学其校长，以及
两位上课老师进行沙龙研讨。各位嘉宾首先
对“新三学”理念进行解读，表示“理解学
生，支持学习，提升学力”的应有内涵就是
从理解学生出发，站在促进学生学习的角度，
在课堂语境中给予学生适切的学习支持，从而
实现促进学生学习的境界！
随后，在与台下老师的热烈互动中，随着嘉宾的抽丝剥茧，与会老师更加深刻的理解了“转学为教”和“学为中心”的理念中所蕴含的对学生的尊重、理解与包容，感受到在“新三学”指引下学生学习力的提升和个性的活泼与多元。
向学习深处漫溯
与会老师纷纷感慨玄武小学数学新探索的扎实与前瞻，沙龙研讨的热烈气氛也引起了大家的共鸣和思考，现场不时地响起自发的掌声。
让我们一同期待精彩继续！
