我们常说毕业有“三步曲”：考试、典礼与志愿。不是所有学段“一考定终身”，也不是所有学段都要填志愿，但每一个孩子都希望能有一个与众不同人的毕业典礼。无论是学校整体性的毕业仪式，还是班级、小组的特别策划，创意十足、仪式感强的活动会在为孩子在成长的节点上增强情感的连接与向上的力量！
上周的【每周一问】留言，很多老师为我们介绍了他们精心策划的颇具仪式感，又创意多多的毕业活动， 一起看看吧~~
上次问题
毕业季，您为学生组织过哪些具有仪式感的活动？
@大连市甘井子区利民小学 谢兴梅：一张小奖状藏着深深同学情
我想利用“奖状”开展有意义的活动。小学六年的时间，班级获得很多奖状，这些荣誉的背后藏着同学们为之拼搏奋斗的故事。毕业啦，我想请一些合适的小主人把奖状也带走，长期保存。这样，同学们能回忆六年中的往事，让学生们意识到同学情的珍贵，多年以后，当同学们再聚首时看着这些奖状，依旧可以想起他们共同的小学时光。
@江苏省昆山市葛江中学 于洁：拼尽全力只为送你离开
端午节一整天，端坐桌前，在五六百张照片中细细挑选出一百张，放入成长纪念册《花样年华》里。在淘宝网上和网店主人一次次沟通，终于商定好送给学生的毕业礼物：一个保温杯。印着竹子，预祝学生中考胸有成竹；一段话致青春；三个字“青花瓷”。蕴含的意思是“天青色等烟雨，而我在等你”。我用三年的时间，等待学生的成长，拼尽了全力，却只为送他们离开。到那一天，没有煽情，没有眼泪，平平常常，完成我们最后的意识：微笑，挥手，说再见。
@亚宁：难忘的毕业板块
每到暑天，学校的汉语艺术节就会如期召开。全校师生欢聚一堂，其中最让人难忘的就是六年级学生们的毕业版块，或诗歌朗诵，或集体高歌。大屏幕上不断回放的是他们一到六年级的成长画面，舞台上为辛勤的老师送上一束鲜花，与老师们紧紧相拥。感叹时间流逝的那一刻，也深深的激起师生心中的爱与不舍。两千多个日子的陪伴，从稚嫩的娃娃，成长为青春的少年。那一份骄傲与自信深深地印刻在脸上。
@江苏省昆山市石牌中学 俞艳君：竹简来传情，温暖留心间
在每一届学生离别之时，我会把自己私人订制的“竹简”郑重地发给他们，上面刻着他们的名字和我送给他们的离别赠言，比如，“人生的主题就是奋斗，加油吧”，“可以分开，但不可以流泪；可以飞翔，但不可以忘记”等等。我还记得，当我报着孩子们的名字，亲手把竹简交予他们的时候，他们一个个眼眶都湿润了。竹谐音“祝”有祝福之意，是积极向上的象征，我希望我的孩子们毕业后团结务实、健康向上。竹简不腐，我也想告诉他们，三年的师生情谊，会永远刻在我的心上。
@明月：留下青春的足迹
写一封信，送给昨天的自己；选一首歌，送给今天的自己；写心愿瓶，送给未来的自己；装载成册，制作属于自己的青春纪念册。昨日之日有可留，今日之日多积淀，明日之日展宏图。不避过往，不负现在，不惧未来。绽放青春的色彩，留下青春的足迹，追逐青春的梦想。
@昆山市花桥集善中学 莫崇姣：录一节“一师一优课”
说到送别学生，初中化学教师每年送走一届。正好有"一师一优课"的活动，所以我给毕业班的学生录了一节实验课。毕业之后，学生可以在网上看到自己曾经在初中化学课堂上的表现，自己当初的同桌是谁？与搭档如何完成的实验？自己答对或答错了哪些问题？……时光易逝，视频为证，青春不散场。
@江苏省常熟国际学校 蒋梦雪：三个一
1.一本成长相册。我给孩子们搜集了从小学一年级开始到六年级的照片，挑选了部分有特色的的，制作了一本成长相册送给班里的每一个孩子。
2.一个专属U盘。我在网上订制了有我们班徽的U盘，每个U盘上都有孩子们的姓名，在U盘里我将孩子们在小学六年中参加各种活动和视频都存在里面，给孩子们留作纪念。
3.一场毕业典礼。毕业考结束后，给孩子们准备一个毕业冷餐会，在毕业典礼上给学生颁发毕业证书，给予一个毕业拥抱。
@江苏省常熟市第一中学 蒋金娣：寻找成长的力量
我为学生举办的班级毕业典礼，家长是全程参与者、组织者。由家长撰写的一首小诗开场，进入“心情篇”，回忆三年师生情；第二个环节是“活动篇”，呈现了三年班级微活动，现场，家长组织孩子们进行了才艺表演，第三个环节是“家校篇”，因为中考成绩还没有出来，家长们拥抱着孩子送上自己的祝福，孩子们挤着要和我合影，我们成了家长镜框里最美的组合；第四个环节是“守望篇”，我设计的是吃糕，寓意是祝福我的孩子们高中。一场毕业典礼留在了学生和家长的心里，学生三年里每一个进步的脚印，留在了我的心里。
@江苏省苏州市平江实验学校 芮莉：一堂品德与社会课
又是一年毕业季，如何让孩子们在这个即将到来的时刻多一些美好的回忆呢？我为孩子们精心设计了一堂品社课《我的这六年》。课堂上，通过“回忆、感恩、展望”这几个环节的设计让孩子们回忆六年来成长中最难忘的点点滴滴；伴随着《感恩的心》《友谊地久天长》的乐曲，孩子们在感恩卡和展望卡上都写下了自己的心声；课程进行了同步录像，之后发到班级群里，家长们反响热烈，纷纷称赞这是一节感动人心又值得珍藏的课，也感谢老师在临毕业之际给孩子们送出的这份珍贵礼物。
@甘肃省武威市古浪县大靖初级中学 赵健汝：时光纪录片
依然记得，2018年的6月12日，我送给孩子们一份特殊的礼物——熬夜剪辑的活动视频。在学校的五楼会议室，两个班的孩子，还有两位班主任，安静地等待着我播放。当画面中出现第一次的名著分享，看到青涩的模样和拘谨的神情，孩子们笑得前仰后合，互相打趣，那时候很傻很可爱。等到演讲赛、辩论赛和话剧表演的精彩回放，孩子们情不自禁地鼓掌。九年级的冬天下了很大的雪，和孩子们一起去操场，打雪仗，堆雪人。屏幕上闪过每一位孩子的照片，最后是集体合影。那时候，整个会议室安静极了。女孩子们悄悄地擦去了眼角的泪，男孩子们满脸都是认真的表情。三年的时光，浓缩在了视频里。于孩子们而言，这是最好的礼物。在我们的QQ群里，有数百张照片，那是成长的见证，也是岁月的留痕。
@江苏省昆山市张浦镇第二小学 徐文强：送走一份祝福，留下一份思念
我带过多届小学毕业班，每到六月分别的时刻，总会带领自己班级的同学做三件事情：
1.写一份信。给最让自己难以忘怀的老师写一份信，我会带领着学生们一起写信、粘信、寄信，让这一份祝福更具仪式感，把心底里对母校对老师的不舍之情，寄托在信纸上。
2.留一篇文章。毕业前，我会让同学们挑选自己小学中写得最好的一篇文章，工工整整地誊抄在A4纸上，再添加一些个性设计，50多位同学的文章汇聚成册，这薄薄的册子既可以给后来的学弟学妹欣赏，又是这一届孩子曾经在这所学校奋斗的凭证。
3.送一本书。我有一个共享书架，我会让每一届毕业生在临走前，给这个共享书架捐献一本书。这本书的扉页可以写下自己的亲笔赠言，书架上摆满了各届学生的赠书以期来者阅读，寓意着读书的精神代代相传。
@江苏省太仓市沙溪第一中学 陈玲：送你一个火红的小辣椒
中考前一晚，我一直在寻思着给学生一个鼓励性的小挂件，忽而看到书房的一大串火红的小辣椒饰物，顿时计上心来……
第二天，学生们看到我给他们带来的小辣椒，顿时欢呼雀跃，他们有的把它藏在铅笔盒里，有的挂在腰间，又有的直接塞在了口袋里……他们说这是他们的护身符，能保佑他们中考顺利。我一边觉得好笑一边又感觉很安慰。后来的班级毕业典礼上，学生们依旧带着我送给他们的小辣椒来了，我不禁感慨良多，兴之所至，我与学生们一起在黑板上画上了大大小小的辣椒，签上了自己的名字。我们一起请任课老师给我们拍了合影，愿我们能永远记得这火辣辣的一刻——毕业前心心相惜的一刻。
@江苏省昆山市花桥中学 周春红：“一场难忘的毕业聚会”
临近毕业，我问孩子们毕业前最想要的礼物是什么？“一次毕业聚会。”于是，我便和孩子们进行了热烈的讨论，孩子们纷纷报名：有唱英文歌的，有跳舞的，有演小品的，有说相声的，有表演乐器的……最后一天，一场难忘的毕业聚会便轰轰烈烈地开展了，在快结束的时候，我拿出事先写好的一封封送别信发给孩子们并且和他们进行拥抱送别，我和孩子们感动得热泪盈眶……
本周，我们特别邀请周丽娜老师给大家带来经验分享：
（周丽娜：江苏省常熟市石梅小学教师，曾获得长三角班主任基本功竞赛一等奖。）
毕业“断舍离”
又到毕业季，朋友圈里不管是家长还是老师，不论是小学、初中，还是幼儿园，大家都忙着为孩子们的毕业精心准备着，有定制礼品的，有筹备典礼的，也有安排摄影的，大家想用特定的仪式来给孩子的毕业留念。除此之外，我们也可以与以往来一次充满仪式感的“断舍离”。
解开心结，让误解成为云烟
同窗多年，同学之间或许有过摩擦，师生之间或许有过误解。开展一次“悄悄话信箱”的互诉衷肠，把藏在心里许久，却一直没有机会坦言的问题，通过书信便签的方式，给想要倾诉的人。收到信息的人必须给出回应。这个时候，你会发现，你的心结可能就是一个小小的误会，你的冲撞可能早已被对方悄然遗忘。
如果对学习生活还留有遗憾，不妨把未来的目标写进“许愿瓶”里，用未来的努力来弥补过往的缺憾，这是另一种了断。
郑重告别，与母校说声再见
毕业之后，你可能不会记得上课的内容，但你一定能记起教室的模样。校园是见证我们一路成长的地方。毕业季，用别样的方式和母校告别，和同学一起栽下树苗，期待来年的枝叶繁茂；在园子里添置几把座椅，让学弟学妹课余休息；成立一个“毕业生图书馆”，把读过的书留给母校，让知识传递。
美好憧憬，与未来紧紧相拥
站得高，才能看得远。选择附近的一座山，和伙伴们一路攀爬，在这个过程中，发挥克服困难的潜力，知道登顶之后视野开阔，视野开阔才能阅尽美景。人生亦如此。
未来可期，你的现在可能就决定了你的未来。以兴趣爱好为方向，组织一次个性化的作品展，这样的毕业仪式会埋下理想的种子。我们学校的长路老师，就用和孩子们一起出的诗集《花，是不是要开了》，作为特殊而珍贵的毕业礼。
毕业意味着一段学业的结束，也意味着另一断旅程的开始。把以往珍藏，是为了更好的出发。懂得割舍，才能学会珍惜；懂得离别，才会有更多追求。毕业季，来一次积极“断舍离”。
试问东流水，别意谁短长。相伴多年的学生要毕业了，与他们朝夕相处，见证了他们的成长，这其间少不了有动怒和疲倦，有时候也会因为他们不理解自己的良苦用心而暗自神伤，但与最后一个月的惜别相比，这些都已经不重要了……毕业时，我们彼此的眼中只有真心的关爱和祝福，以及依依不舍和眷恋。
最是离别难言休。在一次难忘的活动中回忆过往、珍惜现在、畅想未来是最好不过的了，这样的活动可能是一场精彩的party，可能是一次让思绪静静流淌的话别会，也有可能是一节别开生面的课……而毕业的仪式感正深藏其中，无需刻意表现，却让每个人刻骨铭心，记忆深刻。
感谢周丽娜老师和参与此次话题的所有老师！
文章来源 | 人民教育