国庆长假，很多家长会带孩子出去旅游。读万卷书，行万里路，出去走走，放松放松，开拓视野是极好的。
只是，遛娃，还是被娃遛，这绝对是个学问。
否则，很有可能，花了数万元，行了万里路，却还是个邮差。
有的家长，完全是在遛娃。
马卡龙妈妈，出门总是按照自己的喜好，一路五星酒店住到底，每天自助餐吃到腻，下午茶喝到困。但看看外面的人群和太阳，就不想出去荡，只想在酒店赖，让娃游泳池泡泡，游乐区积木搭搭沙子扬扬。
我和马卡龙妈妈开玩笑说，其实你不用去新加坡，不用去英国，更没必要去美国，反正你去的其实都是香格里拉、洲际和万豪。
马卡龙妈妈说：
没办法啊，今年暑假，我带马卡龙和另几个幼儿园家长一起出游， 住的是快捷酒店，只要和小朋友在一起，马卡龙倒是不介意。但是，我适应不了啊，那床单，那空调，那浴室，最受不了的房间里还铺着地毯，不知道被多少人踩过了，空气里弥漫着一种奇怪的味道……
像这样“自私”的妈妈当然是少数，在有了孩子后，大多数女性的旅行主题就发生了翻天覆地的变化，变成了绝对以娃为中心，被娃的需求牵着鼻子走。
如果孩子小于7岁，那么迪斯尼就成了必去景点。
橙橙还没上小学，就骄傲地向我宣布，除了奥兰多的迪斯尼没去过，其他全球的迪斯尼他都集齐了，香港和东京的还去了不止一次。
橙橙妈妈却吐槽，在太阳底下排1个小时队，只能玩3分钟，和去医院看病没什么两样了，我都是咬着牙坚持下来的。
对稍微大一点的孩子，就开始打包进环球影城。
如果到了小学高年级，那么行程里就塞满了博物馆和美术馆。
茜茜小学5年级，已经去过卢浮宫、大英博物馆、大都会艺术博物馆，甚至连巴黎奥赛这样相对小众的美术馆也去过了。
我问茜茜妈妈，茜茜喜欢去博物馆吗？
茜茜妈妈想了一分钟，回答：去多了，就会喜欢的吧？
茜茜爸爸在一旁，很不知趣地插嘴：
你自己都不喜欢，却装着很喜欢，叫你提前做功课也不做。明明是高更的画，说成是梵高，明明是埃及的纸莎草，说成是砂草纸。自己都不懂装懂，还总想把茜茜培养成艺术家。
到了小学毕业，那名校是打卡必备地。
到伦敦，不去牛津剑桥是不可想象的。
去美东，没有耶鲁哈佛那简直是白去了。
到普林斯顿摸摸图书馆的墙壁，感觉就能沾到纳什的数学天赋；在剑桥盯着数学桥多看看，彷佛就能得到点牛顿的灵感……
我家去年带着花生和妹妹去了美西自驾，回来后朋友问我：
去斯坦福了吗？
我摇摇头。
去南加大了吗？
我又摇摇头。
朋友带着怜悯看了我一眼，没有再问下去。
平衡遛娃和被遛的关系，看上去似乎挺难的，好不容易放个假，牺牲谁好像都不合适。
不妨换个思路考虑问题，出去旅行不仅可以提高阅历、审美、眼界，也可以锻炼组织能力、沟通能力和应急能力。
如果每次出去玩，都是家长在吭哧吭哧做攻略，组织各种项目和活动，问路找厕所找餐厅和当地人交流，这只是在锻炼父母的能力，让父母成为更好用的人。
换言之，上面说的，不管是遛娃还是被遛，事实上，还是父母主导一切，控制一切。
试试看，让孩子也参与进来，不是你遛娃，也不是你捧着孩子安排好一切，而是采取一种更高级的“被娃遛”方式：
让娃也费点心，出点力，承担起一部分安排和组织行程的职责。
我的朋友莺，暑假去西双版纳旅行，让儿子管钱和记账，同时控制每天的支出。结果，娃比莺厉害多了，账记得更清楚，消费也管理得更严格，不像莺原来那样随心所欲。
从花生4岁起，带花生出去玩，如果是在旅馆周围溜达，我会让他记路，带过第1次，第2次就让他在前面带路回酒店。在餐厅点菜，如果有图片，我会让他点自己要吃的。效果还不错，反正他自己选的，硬着头皮也会吃完。
现在有了选择餐馆的APP, 国内有大众点评，国外有猫途鹰，我会让小朋友帮我选餐厅，他们会综合考虑评价、菜系、价格和路途等因素，挑到不错的餐馆。
去年带花生和花生妹妹去美西，刚好在春节前，我说，
这次压岁钱我给你们美元，每人200美元。只是去美国，除了我本来就计划给你们添置的基本衣物，其余你们自己想买的物品，包括纪念品、饰品、和给朋友的礼物，需要从这200元中出。你们自己做好计划，剩下的钱就归你们自己。
花生妹妹比较节省，想把钱都存起来，我提醒她，
难得去一趟美国，总要带点东西回来，特别是在国内买不到的，或者相同品牌的，但是比国内便宜很多的东西。会花钱，其实也是一种省钱方式。
结果一路上，她和花生都在盘算买些什么。然后每天回到旅馆，他们俩就开始记账，今天花了多少，还剩下多少，还打算花多少。
花生在收集钥匙链，在好莱坞、环球影城、圣地亚哥航母博物馆，他分别精心挑选了两三个钥匙链，要精致的，要性价比高的，有的自己留着，有的送同学。在拉斯维加斯的奥特莱斯，他给自己买了双耐克的篮球鞋，是国内价格的40%。
和花生比起来，妹妹一开始花钱慢，但当她看到自己喜爱的潘多拉手链，比国内便宜大约4成，下了狠心决定买一条。刚好临近情人节，花生爸爸就说这个手链挺贵的，你出一半，我补一半，算是给你的情人节礼物。
这种消费方式也不错，东西不在多，在于精。
花生看到妹妹钱花完了，后面还有3天行程，就主动送给她10美元，可以买航母上的纪念品。
回到家，花生还剩下105美金。我问他，是换成人民币呢
？还是按美金放着？他思考了半天，说，还是存美金吧，如果美金升值了，然后再一半换成人民币。
后面短短半年里，这105美金，已经升值了7%。
除了管理财务外，在旅程里，能让小朋友做的事情还很多。
还是说这次美西游。
在洛杉矶环球影城，我让他们两人自己规划玩的项目和先后顺序。
虽然我很早以前去过这个环球影城，但现在出现了很多新项目，花生妹妹更有经验，她去过大阪的环球，说哈利波特游乐园最受欢迎，所以按照她的安排，我们一早就去哈利波特城堡，把4D飞天扫帚之旅第一个玩掉。
果然英明！我们玩的时候，才排了10分钟，出来时，就看到排起了长队。
另外，问路，点餐，我都让小朋友试着去做。
星巴克点饮料，花生妹妹比我更熟，毕竟她经常喝星冰乐。
喝完饮料我们要上厕所，发现厕所门是有密码的，就请花生去找服务员开门。
行程中有一天，花生爸爸和花生坐直升机游大峡谷，花生爸爸对花生说，我全指望你了，你看，我们4个人中间，我英语最差。
弄得花生一阵紧张，头一天晚上，抱着本外研社出的旅行常用英语口语临阵磨枪。
其实，在家庭教育中，父母要有意识经常“示弱”，家长太过能干总是替娃包揽一切，孩子就会缺少锻炼的机会。
这在旅行中也同样好用。
父母应该适当地扮演弱者，让孩子学着自己设计和管理行程。要相信，孩子的潜力是无穷的，适应能力比大人要强，为孩子出门设置障碍的，不是孩子自己，反而倒有可能是大人。
1. 让孩子参与选择路线
早一点让孩子参与选择，便于培养孩子的责任心。提前和孩子商量下一个假期去哪里，可以推荐一两个地方，让他来选择，把利弊都讲清楚，然后供孩子思考，最后敲定，但是敲定了就绝对不可以改变。
2. 准备路上的图书
在旅途中，有很多等待的时光，等飞机、等火车、排队等待入场，有了书的陪伴，孩子就变得安静了。建议旅途中给孩子准备有趣的书籍，或者和当地文化游乐相关的书籍，当然大人也要带头看书。
3. 让孩子参与每天的旅行计划
如果选择自助游，从确定了路线，就开始一起做旅行计划，比如带多少钱，哪些景点是一定要去的，哪些食品可以提前准备等等，让孩子在心理上重视我们的旅行。到后来他们形成习惯，就会自己也操起这份心，主动参与安排。
4. 规划好每天的零用钱金额
旅途中，你可以给孩子一些零用钱让他们自己支配。一开始有可能缺乏规划，前几天就把钱花光，后来旅行多了，不断地发现后面有更好的东西，会渐渐学会克制。
5. 列出礼品清单
出门之前，你可以和孩子商量这次要给谁买礼品。孩子常常会列出一个大单子，然后你可以帮他再理一遍。于是在很多商店中，都可以看到孩子买这个给同学，那个给朋友，虽然都是很便宜的东西，但是他们特别用心。
6. 鼓励孩子和别人交流
多鼓励孩子办一些事，例如点餐、问路，和当地孩子交流，收获与人交往和使用英语的自信心。
最后，也别忘了初心，旅行最重要的是快乐，其次再是学习，要避免成人的功利心，不停给孩子灌输这灌输那。
其实孩子大多是天生爱学习的，但是他们更爱自主学习，而不是被家长强迫和控制。有个语文老师，每次旅行都让孩子写游记，搞得孩子后来都开始讨厌旅行了。
祝假日快乐！旅行的有旅行的快乐，在家的有在家的愉悦。
文章来源 | 花生地