2016年4月28日至29日，第22届现代与经典江浙名师工作室课堂教学观摩研讨会暨王崧舟小学语文工作坊（第3期）在镇江扬中联合中心小学顺利举行。
活动现场
4月28日上午的活动由扬中市教师发展中心主任蔡华新老师主持。
扬中市教育局局长张源泉和扬中市新坝镇镇长陶建国分别致辞，对王崧舟老师和各位专家的到来表示欢迎和感谢。
扬中市教育局局长张源泉致辞
扬中市新坝镇镇长陶建国致辞
特邀专家有江苏省中小学教学研究室副主任董洪亮博士；江苏省溧阳实验小学校长、张康桥名师工作室主持人张康桥；江苏省扬中市联合小学、奚一琴名师工作室优秀教师肖香；全国赛课特等奖获得者、张康桥名师工作室优秀教师殷岚；浙江嘉善县实验小学副校长、王崧舟名师工作室优秀教师祝贵耀。
董洪亮报告《名师的成长之道》
4月28日的活动，首先由江苏省教研室副主任董洪亮老师作报告《名师的成长之道》 。董老师的报告引发在场老师的深深思考。他用平实的语言娓娓道来自身发展的足迹和感悟，告诫老师们要萌发自主发展规划意识，理性反思自己规划自己。新的路标、新的视野可以大大延长教育生命，永葆美妙的教育青春。
肖香执教观摩课《海底世界》（三）
接着是肖香老师执教观摩课《海底世界》。肖老师是江苏省扬中市联合小学、奚一琴名师工作室优秀教师。肖老师的课十分精彩，王崧舟老师和扬中市小学语文教研员石群老师给予高度评价。肖老师用自己独特的方式，逐步引领孩子们走向奇妙的海洋世界，使孩子们沉醉其中，甚至忘记下课的时间。
交流互动 王崧舟，肖香，石群
王崧舟报告《语文教师如何分析课堂学情》
上午最后的活动是王崧舟老师作报告《语文教师如何分析课堂学情》，王老师以课为例，对以生为本的教学理念从从理念到具体操作做了透彻的讲解。有老师道：“终于等到王崧舟老师了。还是那熟悉的脸庞，标志式的着装，还有那不变的舒柔温润的声音，娓娓道来的语调，让人感觉如微风拂面，清爽而舒适。”
联小诗教社团展示
下午的活动之前，参会老师观摩了扬中市联合中心小学诗教社团的表演展示。扬中市联合中心小学虽然是一所普通的乡村小学，但十分重视诗教社团的发展。自2001年起，扬中市联合中心小学着力打造诗词教育特色，努力让学生拥有熔铸在古诗文中的中华民族的智慧、风骨、胸怀、操守，成为富有文化底蕴的新一代。诗教社团的表演赢得会场爆发出雷鸣般的掌声。
殷岚执教观摩课《我要嗯嗯与嘘嘘之食物的旅行》（二）
下午的活动，首先由张康桥名师工作室的殷岚老师执教《我要嗯嗯与嘘嘘之食物的旅行》观摩课。整节课充满笑声，学生在轻松愉悦的氛围中掌握了知识，殷老师把大量的时间交给学生，让学生尽情的发表自己的看法，重视学与用结合。
张康桥观摩课《如梦令》（五）
张康桥报告《儿童课程的重建》
接着，特级教师张康桥执教观摩课并作报告。张老师执教的《如梦令》，幽默风趣，具有大师风范，把孩子带进了词境深处。
在报告《儿童课程的重建》中，他说，儿童课程的重建是开发一种可能性，能建构一种语言。当我们的教学以开发儿童的可能性为中心，语言丰富的可能性便会随之而来。儿童的语言的“丰富”，是儿童完整而具有丰富可能性的人的体现，是儿童走向幸福的基石。
王崧舟执教观摩课《天籁》（五）
第二天的活动，首先由王崧舟老师执教《天籁》。王崧舟老师的课是让人回味无穷的，就如他的课题《天籁》一样，他的课堂就是一次文化的追寻。王老师把阅读经典上升到灵魂解放的高度，从以字词掌握与文白对译为主的文言文教学老路上跳出来，进入文化、思想和历史的大视野。《天籁》这样一篇对于五年级学生来说难度很大的文言文，但王老师驾驭得顺畅、轻松，令在场老师无不感到震撼。
王崧舟报告《语文的文化品格》
接着，王崧舟老师带来《语文的文化品格》的报告。他与参会老师交流了自己近年来开发的“文化三课”的思考与感悟，从文化层面解读了小学语文教师的担当和责任。
联合中心小学校园文化考察
午餐结束后，参会老师马不停蹄，又考察了联合中心小学的校园文化。扬中市联合中心小学是一所普通的乡村小学，自2001年起，开始着力打造诗词教育特色，努力让学生拥有熔铸在古诗文中的中华民族的智慧、风骨、胸怀、操守，成为富有文化底蕴的新一代。学校早年就成立了雏凤诗社，建设有诗词长廊，编辑出版了校本教材；每周开设“诗歌”校本课程，配备兼职诗教辅导老师；每班开辟诗教专栏，学生每周一诗、每月一诵；诗词兴趣小组、乡村少年宫诗词特色组活动更是精彩纷呈，实现了诗词进教材、进课堂、与活动相溶、有教师指导的可喜局面。与会专家和老师都对联合小学的课程建设和校园文化啧啧称赞。
祝贵耀执教观摩课《四时田园杂兴》（四）
下午，王崧舟名师工作室的祝贵耀执教观摩课《四时田园杂兴》。祝老师的课精彩纷呈，非常注重学生能力的培养，拓展学生的思维，有情有趣。教学时他以讲故事的情境教学方法，激发学生的学习兴趣。他还时刻关注孩子的智力，思维的开发。在课堂上注重践行语用。
王崧舟、祝贵耀交流互动
王崧舟报告《语文教师如何提升课堂境界》
最后，由王崧舟老师为大家作报告《语文教师如何提升课堂境界》。有老师课后回忆道：“看到王教授，匆忙收拾桌子准备开始上课的身影，心中很为震动。一辈子活动于三尺讲台的他，已经为大学教授，即使已经显赫于语文界，这种精神值得敬佩。”
两天的活动很快结束，王崧舟老师全程参与本次活动，让老师们受益匪浅外。扬中市联合中心小学也给大家留下了深刻印象。扬中市联合中心小学地处城郊结合部，学生以外来务工子弟为主体，一直坚守“爱润童心、诗意人生”的办学理念，坚持用爱填满教育，让诗意充盈学生生活，凸显了学校办学特色，开辟了素质教育的新天地。
现代与经典赵玥报道