2024年10月18至20日，第36届现代与经典全国小学英语(南京)教学观摩研讨会在南京师范大学附属小学（珠江路校区）顺利举行。
主持人 江苏省南京江北新区浦口实验小学安 肖羊老师
主持人 江苏省南京江北新区浦口实验小学 赵海燕老师
10月18号上午
顾 洁
南京师范大学附属小学，高级教师，江苏省卓越教师培养对象，南京市优秀青年教师，南京市优秀教育工作者，玄武区学科带头人，玄武区好青年，玄武区教学、科研先进个人，曾获得第五届全国小学英语优质课竞赛一等奖，江苏省小学英语优质课竞赛一等奖。工作以来执教省市区公开课200余节，开设讲座70余次，发表论文60余篇，主持省市区课题7次。
观摩课《Unit 4 I can play basketball》四年级
顾老师通过生动的图片、视频以及实物展示，为学生们呈现了一个丰富多彩的篮球世界。她引导学生们通过游戏和互动的方式，亲身感受篮球运动的魅力。这样的教学方式，不仅让学生们学到了知识，更让他们在游戏中获得了乐趣，从而大大提高了他们的学习兴趣。顾老师的课堂活泼幽默，课堂中与学生的互动亲切自然，教学内容与学生的生活实际联系非常紧密，话题也很好地落实到人身上，以课本内容为主，辅以绘本，让学生们能够在轻松愉快的氛围中学习新知识。同时，她还鼓励学生们积极参与讨论和分享，从而培养了他们的语言表达能力和团队协作能力，老师对人文关怀的一种表达，人与自己的一种和解，悦纳自我。
周亚文
南京外国语学校雨花国际学校教师。省“333高层次人才培养工程”培养对象，“省五一劳动奖章”，“省五一创新能手”、“省卓越教师培育计划培育对象”，“市学科带头人”、“市优秀青年教师”、“全国外国语学校优秀教师”、区先进工作者、先进教育者。在全国比赛中获外专委“第九届全国小学英语教学竞赛”一等奖、总工会“全国中小学青年教师竞赛”一等奖。在省市赛课、基本功大赛中均获一等奖第一名。
观摩课《Signs》六年级
周老师以“Signs”为主题，通过展示各种生活中的标志和符号，如交通标志、公共场所的指示牌等，将学生们带入了一个充满趣味和实用性的学习环境。这样的教学内容不仅贴近学生的生活实际，也让他们在学习过程中能够迅速联想到自己的日常经历，从而更加深入地理解和记忆所学知识。周老师在教学过程中采用了多种教学方法，如图片展示、小组讨论等，使得整个课堂氛围非常活跃。她通过引导学生们观察、思考和讨论，激发了他们的学习兴趣和积极性。周老师还提出第一点关于文本的设计与解读，第二点关于学习与生活相链接，自然链接，跨学科是为了给学生的语言学习做服务的。
田湘军
现任广东省佛山市顺德教育发展中心英语教研员，曾荣获第二届全国小学英语优质课竞赛一等奖、第七届全国教育软件大赛暨信息技术与学科教学整合优质课竞赛特等奖。田老师的课堂教学生动、活泼、幽默、风趣，专题讲座深入浅出，实践性强，深受广大师生的好评。
观摩课《How can we help plants》三年级
田老师的课堂不仅生动有趣，而且通过一系列实践操作，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到了关于植物生长和养护的知识。从目标定位到活动设计，凸现学生主体的地位，同时这节课的两大任务：激发兴趣和培养良好的学习习惯，在课堂上体现地淋漓尽致，田老师以音乐的形式，以各种拟声和怪声来引起学生的兴趣和关注，是一种不一样的教学风格和方式，最后是大道至简，课件不追求华丽复杂，板书的也是很有趣的呈现，每一笔都有其意义，从中获益良多。
10月18号下午
沈国锋
南通市教育科学研究院小学英语教研员。正高级教师，教育硕士，省333高层次人才培养对象，省教育家型教师培养对象，省乡村骨干教师培育站主持人，市小学英语学科专家组组长，市名师工作室主持人。曾获全国“十佳”小学外语教师、省教科研先进个人。曾获全国教学基本功大赛和省优课竞赛一等奖。在全国中文核心期刊发表论文30多篇，出版专著1部。目前正致力于“儿童全英语学习”教学主张的研究。
观摩课《Caterpillar’s home》四年级
沈老师这堂课让我们见证了孩子们在探索自然世界时的无限热情和创造力。他鼓励孩子们不仅要观察毛毛虫及其家园，还要尝试用画笔或手工材料制作一个属于毛毛虫的“家”。这一环节不仅锻炼了孩子们的动手能力和创造力，也让他们更加深入地理解了生物与环境之间的依存关系。自然教育的魅力和价值，它不仅仅是一门学科的学习，更是一种生活态度和价值观的培养。孩子们在亲近自然的过程中，学会了观察、思考、创造，更重要的是，他们开始懂得尊重生命、爱护环境。《Caterpillar’s home》这样寓教于乐、富有启发性的课程，为孩子们的成长之路增添更多色彩和可能。
桂婷婷
现执教于南京市江宁区实验小学，是南京市江宁区小学英语学科带头人。曾荣获全国第八届小学英语课堂教学观摩一等奖，江苏省及南京市小学英语赛课一等奖，江苏省及南京市小学英语基本功大赛一等奖。
观摩课《Work hard,work smart》六年级
桂老师老师的课堂向同学们展示一些高效的学习方法，生动例子和有趣的互动，向我们展示了如何在学习中做到既勤奋又聪明。课堂上学生积极讨论交流，她的教课方式以问题引领，拓展学生思维，希望学生能够巧妙地运用各种学习策略，比如制定合理的学习计划、采用有效的记忆方法、善于总结归纳等，就能大大提高学习效率，达到事半功倍的效果。学生们在回答问题时充满自信，即使偶尔出现错误，也能在桂老师的鼓励和引导下迅速纠正。这种鼓励和支持的教学方式，让学生们更加勇敢地表达自己的想法，也让他们更加自信地面对未来的学习和生活。教育不仅仅是知识的传授，更是情感的交流和价值观的塑造。
黄 慧
现任华东师范大学江阴实验学校副校长，她是无锡市学科带头人，江阴市教育学会小学英语教学专业委员会副理事长。曾获江苏省英语优质课评比一等奖，并参与苏教版《牛津小学英语》教参的编写。
观摩课《Unit 5 Helping our parents》六年级
课堂上，黄老师通过一系列贴近学生生活的场景和对话，引导学生们认识到帮助父母的重要性。她用生动的例子和温馨的图片，展示了孩子们在家中帮助父母做家务、准备晚餐等场景。她通过提问和讨论的方式，引导学生们思考：“我们为什么要帮助父母？”“帮助父母时，我们应该怎么做？”这些问题不仅让学生们深入思考，还激发了他们的感恩之情，应该为家庭的和谐与幸福贡献自己的力量。通过“Helping our parents”这一主题的教学，黄老师不仅让学生们掌握了相关的英语知识和技能，还让他们在情感上得到了升华，学会了感恩、责任和付出。这种教学方式不仅提高了学生们的英语水平，还培养了他们的社会责任感和公民意识。积极引导和鼓励孩子们在家中帮助父母，培养他们的责任感和感恩之心，让他们成为有爱心、有担当的人。
10月19号上午
刘小菁
今天首先为我们执教的是刘小菁老师。
刘老师来自重庆市渝中区人和街小学。她是重庆市骨干教师，北京外国语大学全国基础外语教育研究培训中心培训专家，西南大学学科培训专家。曾荣获全国赛课一等奖。《小学英语》杂志特约编辑。
观摩课《Amazing Animals》三年级
这堂课以“神奇的动物”为主题，通过生动有趣的教学方式，不仅让学生们在轻松愉快的氛围中学习了英语知识，还激发了他们对自然界的兴趣和探索欲。课堂上，刘老师通过一段引人入胜的动画视频，向学生们展示了各种小动物。这段视频迅速吸引了学生们的注意力，让他们对即将学习的内容充满了期待。通过“Amazing Animals”这一主题的教学，老师不仅让学生们掌握了相关的英语知识和技能，还促进孩子与小动物之间的和谐相处，并培养他们的动物保护意识。刘老师的课将情感教育、价值观培养和语言教学相结合，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。
刘宝杰
江苏省常州市局前街小学，他是2010年“全国中小学优秀外语教师出国留学奖学金”获得者，区优秀教育工作者。曾获首届全国小学英语教师教学技能展评一等奖，首届华东六省一市课堂教学大赛一等奖 。
观摩课《Chang’s Ascent to the moon》五年级
刘老师用生动的语言、丰富的表情和肢体语言，将经典的中国传统故事《嫦娥奔月》，演绎得栩栩如生。孩子们在听故事的同时，不仅学到了英语知识，还领略到了中国传统文化的魅力。课堂上，老师注重与学生的互动，通过提问、角色扮演，戏剧表演的方式，引导学生积极参与，用英语表达自己的想法。这种教学方式不仅培养了学生的语言表达能力，还激发了他们的想象力和创造力。英语传统故事教学不仅仅是语言的学习，更是文化的传承和情感的共鸣。在听故事的过程中，孩子们能够感受到故事中的文化见解和道德教训，从而更加珍惜和热爱自己的文化根源。刘宝杰老师英文戏剧课是一种教学创新，也是一种探讨，更是一种前进责任。
沈 峰
现任南京市玄武区教育工委书记。曾获全国模范教师、南京市名教师称号。在全国首届小学英语优质课教学大赛荣获一等奖。沈老师长期从事小学英语的教学、研究和培训工作。
报告《新课标 新教材 新课题 - 优化小学英语教学三点建议》
总结以下三点 （一）新课标引领教学方向 报告指出，教师应深入理解新课标的精神，转变传统的教学理念，注重培养学生的综合语言运用能力。这要求老师在教学过程中，不仅要关注学生的语言技能发展，还要重视他们的学习策略、情感态度和文化意识的培养。 （二）新教材激发学习兴趣 教材在内容和形式上进行了大胆创新，更加注重学生的参与和体验。报告强调，教师应充分利用新教材的优势，激发学生的学习兴趣和积极性。新教材通常包含丰富的图片、动画、音频和视频等多媒体资源，这些资源可以帮助学生更加直观地理解语言知识，提高他们的学习效率。同时，新教材还设计了多种形式的练习和活动，如角色扮演、小组讨论、项目式学习等，这些活动可以让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，培养他们的语言交际能力和团队合作精神。 （三）新课题培养跨文化交际能力 报告提出的新课题是培养学生的跨文化交际能力。小学英语教学应注重培养学生的跨文化意识，让他们了解不同国家的文化习俗和语言特点。这要求我们在教学过程中，不仅要教授学生语言知识，还要引导他们关注文化差异，培养他们的国际视野和包容心态。通过跨文化教学，我们可以帮助学生更好地理解和尊重不同文化，提高他们的国际竞争力。
老师应积极响应这些建议，不断更新教学理念和方法，为学生的全面发展和终身发展贡献自己的力量。同时，也应持续关注小学英语教育的最新动态和研究成果，不断探索和创新，推动小学英语教育的不断进步和发展。
10月19号下午
李勤华
现任江苏省吴江实验小学教育集团总校长，全国“十佳”小学外语教师，江苏省优秀青年教师，姑苏教育领军人才，苏州市首届十大杰出青年教师，苏州市名教师、英语学科带头人。曾主持江苏省规划课题 ，在《人民教育》《中小学外语教学》等期刊发表论文30余篇，出版专著《评价驱动小学英语单元教学》。她的课堂教学特色：运用评价工具，驱动学习愿望。
观摩课《Protect the Earth》六年级
这节课，是一场科技与环保的完美邂逅。李老师利用多媒体和互动软件，带领孩子们穿梭于虚拟的地球村，探索如何利用科技手段解决环境问题。每一个知识点都通过英语讲解得既专业又生动，让孩子们在科技的海洋中找到了保护地球的“超能力”。英语教学不仅仅是语言知识的传授，更是培养学生综合素质和社会责任感的重要途径。这堂课不仅让学生们学到了英语知识，更让他们意识到了保护地球、珍惜资源的重要性。
卢 山
南京外国语学校仙林分校教师。2020年10月至2021年4月先后参加栖霞区“红枫杯”课堂教学竞赛、南京市小学英语优质课评比、江苏省小学英语优质课评比，均获一等奖。2021年7月参加第十五届全国小学英语课堂教学优秀课展评，获一等奖；2021年10月参加第十届全国小学英语课堂教学观摩活动，获一等奖。2021年先后获得栖霞区教坛新秀、栖霞区优秀教育工作者。
观摩课《Unit 7 Protect the Earth》六年级
卢老师让孩子们化身小演员，用英语演绎地球妈妈的故事！老师巧妙地将chant，歌曲等融入课堂，不仅让孩子们在欢笑中学到了环保知识，更激发了他们对保护地球的责任感。一句句地道的英语，一个个节奏感的chant，搭配生动的肢体语言，让“绿色生活”的理念深入人心。这种寓教于乐的方式，极大地提高了学生们的学习兴趣和参与度，让他们在体验中学会了如何关爱地球、珍惜资源。
宫文胜
南京市江宁实验小学教育集团副校长，特级教师，江苏省333高层次人才，南京市中青年拔尖人才，南京航空航天大学硕士研究生行业导师，南京市学科带头人，南京市教研室学科中心组成员。曾获全国优秀外语教师、教育部一师一优课“部级优课”、江苏省赛课特等奖，正式出版专著2本，25篇论文发表于核心期刊，16篇论文被人大复印全文转载。
观摩课《Keep our city clean》六年级
课堂上，宫老师通过生动的多媒体展示和丰富的实践活动，引导学生们认识到保持城市清洁的重要性。他首先用图片和视频展示了美好的城市环境，让学生们直观地感受到干净的城市对人们旅游生活的吸引力。随后，老师通过小组讨论、粘贴图画的方式让学生们用英语讨论如何在日常生活中做到垃圾分类、节约用水、减少污染等环保行为，这不仅锻炼了学生们的英语口语表达能力，还让他们在实践中体会到了环保的实际意义。宫老师非常注重培养学生的环保意识和责任感。通过“Keep our city clean”这一主题的教学，老师不仅让学生们掌握了相关的英语知识和技能，还让他们在情感上得到了升华，学会了关爱环境、珍惜资源。这种教学方式不仅提高了学生们的英语水平，还培养了他们的社会责任感和公民意识。
10月20号上午
郭 翔
南京市玄武区小学英语教研员，江苏省五一劳动奖章获得者，曾获评江苏省五一创新能手，江苏省技术能手，《班主任之友》杂志封面人物。2011年入职以来，获江苏省教学基本功大赛一等奖（初中英语组）、江苏省中小学青年教师教学竞赛特等奖，江苏省信息化能手大赛特等奖。发表论文三十余篇，其中核心期刊七篇，人大复印全文转载三篇，主持江苏省教育科学规划重点课题一项。
观摩课《Chinese New Year》六年级
课堂上，郭老师通过精心设计的多媒体展示和生动的实践活动，将中国新年的传统习俗、文化意义和庆祝方式生动地呈现给了学生们。他首先用一段精美的图片，展示了中国新年热闹喜庆的氛围，迅速吸引了学生们的注意力，激发了他们的学习兴趣。在观摩过程中，郭老师还非常注重培养学生的跨文化交际能力。英语教学不仅仅是语言知识的传授，更是文化教育和情感教育的结合。通过“Chinese New Year”这一主题的教学，老师不仅让学生们掌握了相关的英语知识和技能，还让他们在情感上得到了升华，学会了尊重和欣赏不同文化。这种教学方式不仅提高了学生们的英语水平，还培养了他们的国际视野和跨文化交际能力。
王 超
现任郑州市经开区外国语小学副校长。他是全国首届外语名教师，郑州市技术状元，郑州市五一劳动奖章获得者。曾荣获郑州市、河南省小学英语优质课一等奖，郑州市英语教师教学技能比赛一等奖，全国首届英语教师教学技能大赛特等奖，第四届全国小学英语优质课比赛一等奖。
观摩课《Unit 5 The colourful world》三年级
整堂课郭老师带领学生学习26个英文字母，而英文字母是构成英语这门语言的最基本元素，如同汉字的笔画和偏旁部首。掌握它们，是开启英语学习之旅的第一步，为后续学习单词、句子乃至篇章打下了坚实的基础。每个字母都有其独特的发音和书写形式，学习时要注重音形结合，通过反复练习，将声音与视觉形象紧密联系起来。这种记忆方式不仅有助于快速识别字母，还能在后续学习中更好地掌握单词的发音和拼写。郭老师这堂课非常有教育意义。
结 语
为期三天的教育盛会圆满落幕，但留给我们的不仅仅是时间上的结束，更是无数珍贵回忆与精彩瞬间的永恒镌刻。在这短暂而充实的时光里，热爱与情怀相遇，思想的火花在英语课堂上熠熠生辉，照亮了每一位参会者的心灵，也点燃了我们对教育事业无尽的热情与追求。在响应新课标号召，争做新时代先锋的教学路上越走越远！