已结束 中小学班主任(南京3月30-31日)工作研讨会/第35届现代与经典安排

3月30日

著名特级教师，南京明道中学首席教师，全国优秀教师，全国五一巾帼标兵。新教育“完美教室”打 造者及领领衔人，中国“百合班”班主任。著作《完美教室——中国百合班的故事》，被誉为中国的“第56号教室的奇迹”。

报告《高绩效家长会》

著名特级教师，江苏省扬州市教科院副院长，扬州大学硕士生导师、中国教育学会班主任专业委员会副秘书长兼国培中心主任。致力于建设“Flow幸福教育系统”，主持完成全国教育科学规划课题“新教改背景下区域推进幸福教育的实践研究”等重点课题。创新实践“新家庭教育”“新儿童守则”“新公民教育”“新二十四孝”“新环境教育”“新体验作文”“传统文化润校园”等项目在全国产生一定影响。

报告《班主任利用积极情绪的策略》

广东省深圳市福田区教科院首任院长，中国教育学会初中教育专业委员会副理事长，全国著名教育专家，著名特级教师，首批正高级教师，深圳市首位“百万年薪”公立高中校长，《人民教育》2014年向全国重点推介的高中校长，被誉为“中国当代校长评传第一人”。

报告《立德树人新赛道》

南京师范大学心理学院教授，博士。兼任中国心理学会社会心理学专业委员会委员、中国社会心理学会理论与教学专业委员会委员、全国心理技术应用论坛秘书长、江苏省心理学会理事等社会职务。获南京师范大学青年教师教学十佳称号。出版《同人心，贵人和—中国传统人际关系心理学思想研究》、《高考心战》等个人专著。其中合著《沟通人生—心理交往学》获国家新闻出版署第三届全国优秀青年读物一等奖。

报告《读懂学生，点亮学生心的天空》

杭州市春晖小学教育集团总校长，全国知名班主任，浙江省春蚕奖获得者，全国十佳小学班主任，全国语文优质课大赛一等奖获得者，新加坡南洋理工大学访问学者，浙派名师培养对象，浙江省基础教育评估专家，杭州市督学。田老师多年致力于班主任思维方式和工作方式的改善。著有《轻轻松松当好班主任》《小学生激励性评语 600例》等。

报告《智慧协作，寻找家校关系新常态》

武汉市汉阳区钟家村小学，著名特级教师，曾荣获全国教书育人楷模、全国模范教师、全国劳动模范、全国三八红旗手、全国优秀班主任、全国巾帼标兵、教育系统有突出贡献的劳动模范等称号。曾被评为武汉市教育界十大名师、武汉市十佳班主任、湖北名师，是湖北省第八届党代会代表。

报告《用情用智、享受教育》

南京市第三高级中学化学教师，全国知名班主任，长期从事班主任工作的实践和研究。南京师范大学班主任研究中心兼职研究员，教育部班主任国培项目授课专家，《班主任》《班主任之友》杂志封面人物和专栏作家。出版《你能做最好的班主任》《班主任工作十讲》《学生可以这样教育》《教育如此美好》等多部个人教育专著。

报告《班级的自主管理策略》

3月31日

南京市芳草园小学数学高级教师，全国知名班主任，教育部“班主任高级培训班”授课教师，南京教科所“科研型班主任”培训讲师，参与中国教育学会“班主任专业化”的课题研究。长期担任班主任，追求富有人性的教育，热爱孩子，富有智慧，被表彰为2014年江苏省优秀教育工作者。

报告《创生班级教育资源－从特别的孩子谈起》

全国知名班主任，任职于陕西师范大学附属中学。陕西省魅力班主任，家庭教育高级指导师、青少年生涯指导师，国家教育行政学院、陕西师范大学、中小学教师继续教育网等单位国培项目授课专家，《班主任》《班主任之友》封面人物，教育专著《魅力班会是怎样炼成的》成为中小学班主任培训推荐教材和班会课设计参考书。

报告《师生沟通话术与家校联系技巧》

北京师范大学教育学部教授、北师大教学名师；兼任中国教育学会家庭教育专委会副理事长、国家基础教育课程与教材委员会委员、中国儿童安康成长专家委员会秘书长；入选教育部财政部首批教师“国培”专家、首批校长“国培”专家、首批园长“国培”专家。

报告《班主任如何指导家长》