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《巅峰是怎样跨越的?》美国兔妈著
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好的父母能够在“中国式严厉”和“美国式宽松”之间找到平衡。
《名师新课标落实艺术:小学数学综合与实践卷》黄爱华著
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《普通家庭学校的卓越教育(英文版)》
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无论是东方的还是西方的教育方式,只要适合自己孩子的就是最好的方式。
丁昌桂著《名教师是写出来的—基于专业成长的教育写作路径与方法》
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名教师是怎么炼成的?讲出来的?写出来的?都是又都不是。
《南京样本--小班化教育实践》
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呈现小班化的经典案例
《小班化教育》
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这是一本写给关注、研究小学小班化教育的教育工作者的书!
《教师的挑战(宁静的课堂革命)》
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佐藤学编著的《教师的挑战(宁静的课堂革命)》中一个个平凡的教师正在用自己的行动宣告:课堂上正在发生着宁静的革命——建立以倾听和对话为基础的学习共同体。
《徐长青小学数学教学思与行》 徐长青 著
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我们的教育如果变成了发现与欣赏的过程,每一个教师的严重就会充满了美丽的风景。在风景前驻留,你会发现各种神奇和价值。在这样的教育氛围中,学生必会呈现出学习者的愉悦,智慧者的敏思,获得对人生价值的感悟,获得精神的自由。
《数学小游戏》 余颖 提秀雷 著
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数学小游戏,指向学生自由生长的教学新范式。
《数学小研究》 周艳 张岚 钱泓 著
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数学小研究——指向学生自主生长的教学新范式。所谓“小研究学习”,指儿童带着研究的视角和眼光,以一系列富含研究意蕴的问题为抓手,开展的自主、合作、重在探索和发现的学习活动。
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