怀 素 写 字
一、导入
1、小朋友，我们学会了汉语拼音，本领就是大，黑板上的这个词语你会读吗？【出示：写字（注意）】“字”是平舌音，师范读。
2、小朋友，平时你写字认真吗？那么你能给大家说说你平时是怎样认真写字的吗？【出示：说一说】
二、初读感知
1、【出示课题】这是谁写字呢？
“怀”是三拼音节，“素”是平舌音，你都读准了吗？师范读课题。读了课题，你知道了什么？你还想知道什么呢？是呀！怀素是谁呢？他是怎样写字的呢？请小朋友看，【出示怀素写字图】图上的这个孩子就是怀素，谁能看着图说一说，怀素是怎样写字的呢？
2、怀素跪在书桌前，手握毛笔，在木板上一笔一画地写字，他写得多么认真啊！那么我们的课文是怎样讲怀素认真写字的呢？请小朋友们打开书，自己读一读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍，最后再给每个自然段标上序号。
3、小朋友，怀素是谁，现在你知道了吗？对了，怀素是中国古代的大书法家，他从小就做了和尚，因为刻苦练习写字，长大以后才成了有名的书法家，那么，课文中的生字，小朋友刚才在读书的时候注意把它划出来了吗？下面我们再来看这课的生字词：【出示：写字、古时候、先后、日子长了、书法、和尚、进步、这样、有名】请小朋友对照拼音自己先试着读一读。
4、这些生字当中有些音节需要我们读准了【出示：同上】
①．小朋友注意到了吗？这些字的声母平翘舌音要特别注意读准了，【生字：长、书、尚】指导读，“长”是翘舌音，“书”是翘舌音，和尚的“尚”也是翘舌音，小朋友自己再读一读。
②．还有一些字的韵母你在读的时候也能把它读得很准吗？先试一试【生字：长、尚、进、样、名】。小朋友读的时候要特别注意，“进步”的“进”是前鼻音，“有名”的“名”是后鼻音，请小朋友再练一练。
③．还有一个字，“和尚”的“尚”单独读的时候，它应该读第四声，连成词的时候读轻声，“和尚”。
④．请小朋友自己再练习读一读这些生字【识记生字】
写字 古时候 先后 日子长
书法 和尚 进步 有名
看一看去掉拼音之后你还能不能读得正确。【出示：读一读】
5、好，生字我们都读得很好了，那么课文小朋友一定会读得更好的，下面我们就请小朋友打开书仔细地再把课文读一读，一边读一边想：怀素是怎样认真刻苦地练字的呢？小朋友可能学着在书上圈一圈，画一画，还可以跟同桌的小朋友说一说【出示：说一说】。
三、精读训练：
（一）学习第一自然段
课文读完了，小朋友，老师这里有一个句子，请小朋友想一想，填一填【出示：我想夸夸怀素，他 。】（师读题），怀素从小就喜欢写字，是个好学上进的孩子，请小朋友们打开书，把课文的第一自然段朗读一遍【出示：读一读】。
（二）学习第二自然段
那么怀素是怎样认真练字的呢？请小朋友们看课文的第二自然段【出示课文第二自然段】，先请小朋友们轻声地读一读这一自然段。
①．小朋友，“非常认真”还可以怎么说呢？对了，还可以说特别认真，格外认真。那么怀素写字是怎样特别认真、格外认真呢？请小朋友再读一读下面的几句话。
②．从哪些地方你可以看出怀素写字特别认真呢？
③．我们先来看看怀素他是怎样写字的。对了，我们课文中是这样说的：【“看清、形状、记住、笔顺，一笔一画照着写”突出为红色】。他总是先看清字的形状，记住字的笔顺，再一笔一画照着写。
④．你们看，怀素他总是先看清形状，记住笔顺，再一笔一画照着写，怀素写字多认真啊！所以他的写字进步才会很快。小朋友，平时你写字的时候也是这样认真吗？老师相信我们班一定有很多这样写字认真的孩子。那么你能把怀素认真写字的样子读出来吗？试试看！【出示：读一读】
⑤．你一定非常佩服小怀素吧！那你能把这段话背下来吗？好，下面就请小朋友们练习背诵，看谁先背得正确流利。
（三）学习第三自然段
1、小朋友，怀素写字不但认真，他练得也非常刻苦，那么怀素是怎样刻苦地练习写字的呢？请小朋友们看课文的第三自然段【出示课文第三自然段】，先轻声地读一读，找一找，从课文的哪些地方可以看出怀素练字非常刻苦？
2、好，小朋友们看，“穿”是什么意思呢？对了，“穿”就是破了，写穿了就是被写破了。木板又厚又硬，竟然被怀素写穿了，这是为什么呢？是呀，他写的时间太长了，练的太多了。小朋友，你能把怀素练字认真刻苦的句子读出来吗？
3、怀素认真写字，把木板都写穿了，这是多么深的功夫呀！小朋友，你能想象一下怀素是怎样刻苦地练字的吗？老师这里有两幅图【出示图】，请小朋友仔细地看一看，想象一下怀素是怎样认真刻苦地练字的？跟同位子的小朋友说一说。
4、小朋友，无论是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，小怀素总是跪在书桌前，握着毛笔，在木板上写啊、练啊，一天、两天、三天、一年、两件、三年，许多年过去了，小怀素长期不懈地写啊、练啊，就把木板都写穿了。
5、小朋友，你们知道吗？根据史书记载，小怀素练字非常刻苦，他不仅用木板练字，他还常常找来一些枯树叶来练习写字，写了无数片的树叶，怀素的这种好学上进的精神多么值得我们小朋友学习呀！怀素认真写字的这种精神，你能把它读出来吗？比一比，我们看谁读得更好！
（四）学习第四自然段
1、小朋友，怀素这样刻苦认真地练字，坚持不懈，写字当然进步很快，这从我们课文中什么地方能看出来呢？对了，我们课文的第4自然段【出示第4自然段】师范读。小朋友自己把这段课文读一读。
2、你们知道吗？怀素是中国唐代非常有名的书法家，他特别擅长写狂草，被人们称为“草圣”。他的书法千变万化，有很高的艺术水平。唐代有很多大诗人都写诗来赞扬他，小朋友们知道的李白，就曾经写诗赞扬过他。课文写到这里，你一定非常佩服怀素吧！那就让我们把这篇课文再完整地读一读。
四、总结提升
好了，课文学完了，我们应该从怀素的身上学习什么呢？【出示：说一说】我们要学习他刻苦努力，坚持不懈，只要我们也认真地练字，将来也有可能成为大书法家呢！
五、指导写字
1、今天谁生字写得漂亮，就是我们班的“小怀素”了。首先我们来回忆一下怀素是怎样认真写字的呢？对了，他是先看清字形，记住笔顺，再一笔一画地照着写。小朋友，我们今天就像怀素这样，先看清字形。【出示生字：日、长、书、古、先、字】
2、今天我们要学的几个生字，先读一读。然后呢？【出示笔顺】对，记住笔顺，请小朋友看一看笔顺图，谁先记得快呢？
3、小朋友记住笔顺了吗？好，我们就来一笔一画地照着写。
①、小朋友先看老师是怎么写“写”的。（师在田字格中范写）“写”这个字上下结构，上半部分是个秃宝盖，要写的宽一些，下面是个“与”字，小朋友们还没有学过，第一笔的横要短，竖折落在横中线上，再折的时候小朋友注意向里边收一些，再轻轻地勾出，最后的一横要向右边写，注意写的时候不能和右边的折笔靠的太紧。
②、下面再看老师写“长”这个字，“长”这个字要注意它的笔顺，第一笔是撇，写在右上格，第二笔的横在横中线偏上一点点，第三笔的竖提在竖中线的左边，最后一笔是捺。小朋友会写了吗？其它几个字小朋友能照着书一笔一画地写好吗？
③、对了，写字之前我们先来做一做写字操。