四年级下语文导学稿 第七单元
一、 学习目标
1、认识3个字，会写12个字。正确读写“辩论、寻常、解答、信奉、容许、违背、曾经、拖住、解释、教授、宣布、固执、胆大妄为”等词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、了解两个铁球同时着地的试验过程，学习伽利略不迷信权威，执着求实的探求科学真理的精神。
4、初步学习通过对具体事例及人物的动作、语言等描写来表现人物品质的方法。
二、 学习重难点
1、理解伽利略推出的两个结论的含义。
2、理解伽利略是怎样用实践来证明亚里士多德的话是靠不住的。
三、 课前感知
1、正确流利有感情朗读课文，复述课文。
2、我能理解下列词语的意思。
信奉— 固执—
胆大妄为—
3、我能写出下列近义词和反义词。
近义词： 固执— 妄想— 结论—
反义词： 违背— 信奉— 真理—
5、我知道课文写了一件什么事？
四、自主学习，合作探究，总结提升。
1、“辩论家”是什么意思，为什么称伽利略是辩论家，从中可以看出伽利略具有什么样的品质？
2、“违背”、“人类的真理”这些词语怎么理解?从中可以看出人们对亚里士多德的信奉已达到了什么程度?
3怎样理解理解“谁要是怀疑亚里士多德，人们就责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”
4我能理解“有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”
5、大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不一定全是对的。你怎样理解这句话？
五、达标检测
1、能仿照例子从文中找出这样的几对反义词吗？
例：（快）_(慢) （ ）— （ ）
（ ）—（ ） （ ）— （ ）
2、读读下面这两句话，你一定有你自己的体会。
（1）他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。
（2）伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。
答：从这两句话中我能看出伽利略是个