(新版)新人教版六年级语文上册《草虫的村落》导学案(一)

2015-06-28

《草虫的村落》

温馨寄语:倾听是一种平等而开放的交流,只要认真倾听,就一定会有意想不到的收获!

学习目标:

1.我要认会、写会本课的生字和新词。

2.我要正确、流利地朗读课文。

3.我要了解课文的主要内容,一起跟随作者进行一次奇异的游历。

学习重点:识字学词,了解课文大意。

学习方法指导:自主学习    小组合作学习

知识链接:郭枫 著名诗人,作家。原名郭少明。是一位民族意识和传统意识强烈的作家,他常常通过对黄淮平原的回忆,表现他对故乡的真挚热爱之情。他的散文集有很多,如《早春花束》《老家的树》,诗集《第一次信仰》《海之歌》等,论文集有《高举民族文学的大旗》等。

甲虫  鞘翅目昆虫的统称,数量在36万种以上,是动物界中最大的目,也是分布最广的昆虫目。甲虫身体外部有硬壳,前翅是角质,厚而硬,后翅是膜质,如金龟子、天牛、象鼻虫等。

我是学习小能手

1.课前我已经读了课文,现在我想用自己喜欢的方式读一遍。

2.通过认真朗读课文,我能记住这些词语

    jìng  mì     xiǎo  xiàng     qiào   lì     dòu   hào      qín  miǎn

(          )   (          )   (         )    (         )    (         )

páng  rán  dà wù      hōng  kǎo        yīn  yùn      qīng  wěn

 (                 )    (          )     (         )     (         )

3.我能用上一体重的词语造句,至少选两个词语。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.我知道课文中的它们指的是什么!

游侠                           推着食物行走的虫子

音乐演奏者                     一只生着坚硬黑甲的小虫

茂盛的森林                     振着翅膀的甲虫

测气候者和工程师               花色斑斓的小圆虫

南国的少女                     观察气象的虫子和设计的虫子

远房亲戚的住宅                 两簇野灌丛

两棵大树                       细密的草茎

从远方归来的劳动者             小黑甲虫的洞穴          

 

我是探究小能手

1.我想和大家一起有感情地朗读一遍课文。

2.随着作者的目光,我在“草虫的村落”看到了些什么?我来写一写______________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

此时,我对“草虫的村落”总体印象是___________________________________________。

3.课文题目《草虫的村落》,“村落”本来指____________________,在课文里指_____________________,我们可以从中体会到作者________________________的感情。

4.这样一个“草虫的村落”,作者是怎么发现的呢?(用文中回答)

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

5.第1自然段中的_________一词用的极好,不仅突出了__________的清幽,还衬出________的宁静,由此作者才与_________融为一体,才使他忘了________,忘了________,才开始了这________________的游历。

 

我是测验小能手

一、瞧,一只只可爱的甲虫正慢悠悠地爬着,你认识它们吗?快拼一拼,写下来。

   jìng  mì    qín  miǎn    yīn  yùn    qiào  lì      qīn  wěn    màn  yóu

(       ) (       ) (       ) (       ) (       )  (       )

二、我能分辨出这些相似的“村民们”。

俏(      )    庞(      )   巷(      )   烤(      )

峭(      )    宠(      )   卷(      )   拷(      )

三、这些小生灵多可爱呀,你来描述一下吧!

写样子:(      )的彩衣 (      )的小圆虫  (      )的黑甲虫 

写活动:(      )地奔忙 (      )地往来    (      )地交流    

写神情:(      )的目光 (      )地对视    (      )地振着翅膀

四、我记得下列词语的意思

静谧:__________________________    傲然:_______________________________

寒暄:__________________________    意味深长:___________________________

五、我能选择正确的词语填空

安静     静谧     幽静

1.雨悄悄地停了;风也屏住了呼吸,山中一下子变得非常(       )。

2.今天,我又躺在田野里,在无限的(       )中,忘了世界,也忘了自己。

3.同学们正在阅读书籍,图书室里(       )极了。


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