新人教版二年级上册《观察物体（一）》同步试题 及参考答案

安徽省黄山市实验小学　王启武（初稿）
安徽省黄山市实验小学　程秋霞（修改）
安徽省黄山市教科院　高娟娟（统稿）
一、填空

1．

解析：第1题在三个不同角度观察恐龙，小红正对的是恐龙的尾部，所以选择C。第2题要选择的是冰箱的正面图，所以选择B。第3题从不同方向看长方体，看到的形状通常有长方形和正方形，所以选择C。第4题从不同的方向观察球体，看到的形状都是圆，所以选择B。第5题是观察三个正方体的组合图形，可以引导学生用学具摆一摆，看一看。

三、解答

1．看到的立体图形的一个面是圆形，这个立体图形可能是什么？

2．从不同方向观察圆柱体，看到的形状可能有哪些？

3．

考查目的：培养学生从不同方向观察实物和几何图形的能力，发展空间观念。

答案：1．答：这个立体图形可能是圆柱、球。若有学生说出圆锥，教师应给予鼓励。2．答：从不同方向看圆柱体，看到的形状可能有长方形、圆。若有学生说出正方形，教师应给予鼓励。3．兰兰　4．答：第一幅图是从正面看的（或前面）；第二幅图是从左面看的；第三幅图是从上面看的。5．答：这个物体最多要用4个小正方体拼成。

解析：第1题在常见的立体图形中，学生在初步感知的前提下能很好判断。第2题从不同方向看圆柱体，没有直观图，需要学生从圆柱的前面和上面思考。第3题是一道观察实物题，学生从每个面的特征入手即可辨认。第4题是组合的立体图形，尤其从左面看圆柱挡住了正方形，要注意辨析。第5题较为抽象，需要学生动手摆一摆，在摆的过程中解决问题。